Воробьева О.А. Ступеньки к грамоте 4-6 лет 26-27

Полноценное речевое развитие является основой для подготовки детей к обучению грамоте. Ребенок дошкольного возраста знакомится с окружающим миром, в том числе с языковыми явлениями, не в виде готовых правил, а на основе чувственно-практического опыта. В рамках программы ребенку предоставляется возможность постепенно накопить опыт в восприятии и произнесении звуков. С помощью взрослого дети анализируют работу органов артикуляции, воздушной струи и голоса, учатся находить основные отличия между гласными и согласными звуками, постепенно знакомятся на предметно-практическом уровне с понятиями «звук», «слово», «слог» и т.д. Педагог создает проблемные ситуации, направляет деятельность детей, поощряет их познавательную активность, помогает обобщить информацию, сделать выводы и обозначить языковые явления.